Educação qualificada e acolhedora, mensagem aos pais, alunos, professores e funcionários da Rede Municipal de Ensino

Com muito entusiasmo estamos reiniciando, nesta segunda-feira (1º), as atividades escolares programadas para o segundo semestre de 2011.

     Esperamos que este retorno seja pautado pelo desejo de se construir em Tocos do Moji uma educação qualificada e acolhedora. Temos absoluta certeza, de que juntos, poderemos construir uma escola que produza conhecimento, forme cidadãos e promova felicidade, elementos indispensáveis para o desenvolvimento de uma sociedade justa e igualitária.

     O Departamento de Educação tem como incentivo a busca de formatos que evidenciem o reconhecimento do trabalho e o estímulo à atuação dos profissionais de todos os setores do Governo Municipal, especialmente no campo da educação, campo este, repleto de desafios, e é isso que estamos fazendo, demonstrando de maneira inequívoca que o reconhecimento é um ingrediente indispensável para a plenitude individual e para a conquista dos resultados coletivos.

    Reconhecimento é dar condições necessárias tanto de pessoal como material. Neste campo avançamos muito, o Depto de Educação recompôs o quadro de professores, investiu, e continua investindo no sentido de proporcionar as condições necessárias para que nossas escolas tenham dignidade e contemporaneidade que nossas crianças e jovens por direito merecem.

     Mas não é só isso, o Depto de Educação está trabalhando diuturnamente na elaboração, no desenvolvimento e na avaliação de uma proposta educacional que possa  estabelecer uma nova conexão entre nossas escolas, para que elas não sejam mais consideradas como ilhas isoladas, mas sim integrantes de um sistema onde os currículos sejam compatíveis e, onde os padrões educacionais sejam cada vez mais qualificados.

    Um verdadeiro mutirão que tem se constituído em um trabalho de co-responsabilidade entre toda a Rede Municipal de Educação na qual a grande missão é o estabelecimento em Tocos do Moji de uma dinâmica de flexibilidade do aprender a pensar, do aprender a ser, do aprender a conviver em um espírito de socialização dos conhecimentos e oportunidades que a tornem definitivamente uma Cidade Educadora.

Lu Rosa - Depto de Educação

Funcionários da Educação se Aposentam.

- Tereza de Melo Souza, professora de Lingua Portuguesa e Lingua Estrangeira da Escola Municipal Benedito Caetano de Faria.
- Rosa Castilho Dias Flauzino, Auxiliar de Serviço Escolar da Escola Manoel Rodrigues.
- Jair Flauzino, Motorista da Educação.

    A vocês queridos amigos que estão encerrando com brilhantismo e demonstração de grande capacidade. A aposentadoria é mais que merecida, e nós seus colegas só temos que apresentar os parabéns, vocês foram brilhantes no desempenho de suas funções e devem gozar de merecido descanso, pois na ativa, exerceram suas funções com desenvoltura e capacidade.
     Todos que trabalham na educação, estão ligados diretamente ao  fato de transmitir conhecimento e também aprender com os alunos. 

Lu Rosa
Depto de Educação 

OLHA O ARRAIAL MUNICIPAL.....

Estes meses que transcorrem é de muita Festa Junina, é o tempo das danças na roça, fogueira, bailes, quadrilhas e as comemorações tradicionais do dia de São João, Santo Antônio. E as Escolas levantaram a poeira organizando suas Festas Juninas. De acordo com o Departamento de Educação, é importante que as escolas promovam as festas juninas tendo como principal finalidade a ludicidade e por ser  uma festa tipicamente brasileira que devemos conservar a tradição. Agradecemos a parceria e empenho de todos na colaboração deste evento que ocorreu nas Escolas: Benedito Caetano de Faria, Manoel Rodrigues Machado e a Ambrosina Maria de Jesus.

Alunos da Escola Benedito Caetano de Faria, do Bairro

Fernandes

Alunos da Escola Manoel Rodrigues machado, localizada

no Centro de Tocos do Moji.



A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA ESCOLA.

     Hoje o país vive uma realidade na qual a educação infelizmente não se encontra em primeiro lugar para a população. A comcepção de educação na atualidade já é bem diferente de alguns anos atrás, o processo de melhora caminha em passos lentos para atingir uma educação de qualidade para "todos". É nessa perspectiva que todo profissional da educação deve trabalhar, sempre com o objetivo de atingir o melhor resultado, focando no aprendizado do educando o processo e buscando formas, meios, o conhecimento e novas práticas para que o melhor atinja a todos, sem exceção, com isso se constata a importância da pesquisa na educação.

Segundo Amaral, fazer educação é sobretudo, fazer escolhas, fazer opções: educar é pela própria natureza uma seleção de valores; e para isso a necessidade de pesquisa, da busca por novos olhares e de percepções.

     A pesquisa elimina o conceito de educação dominadora/tradicional, ela abre espaço para argumentação, levantamento de hipóteses, questionamentos, efim, a pesquisa é um meio muito rico de construirmos conhecimento.

     Entende-se como pesquisa a busca de novas idéias, palavras, pensamentos, atitudes, ver mais além, ver com outros olhos, uma busca para solucionar problemas e situações que ocorrem em sala de aula.

    A educação sendo um processo contínuo, deve procurar conhecimento no interior de cada ser e olhar por todos os ângulos, pois o real das coisas não pode ser captado pelo senso comum, sem questionamentos, aceitando só um tipo de resposta.

    A pesquisa envolve todos os contéudos contribuindo na construção de uma aprendizagem significativa, criando uma oportunidade de autoconhecimento, auto aprendizagem, reflexão, expressão e crescimento pessoal.

    A pesquisa na escola assim como na Psicopedagogia é de grande importância, pois ela é a soma de várias interpretações e reflexões sobre determinado assunto, é o que completa, que questiona e resolve, mesmo que não se consiga definir nada como certo e absoluto já que vivemos em um meio de constantes mudanças.

    A pesquisa não pode ser vista como mera ocupação para o educando, pois forma pessoas curiosas acerca do que se passa no mundo, assim por meio dessa busca o conhecimento será construído pelo próprio educando.

    Aprende-se com a pesquisa a ser um adulto crítico e sensato, sendo ela de grande importância na escola e na Psicopedagogia, pois através dos questionamentos, das indagações, inovações e do conhecimento que ela traz, confirma-se que a pesquisa é um processo de formação, de aperfeiçoamento da prática.

    Conclui-se que a pesquisa parte de quando adquire-se a noção de "falta", e através dela parte-se para a ação, à procura de supri-la e assim o processo de aprendizagem se concretiza de forma significativa.

(Michelli Eliane Andrade)

Chefe de Divisão de Ensino e Supervisão Escolar

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
AMARAL, Ana Lúcia in Caderno do Professor CERP/SEE - MG - nº 6, Agosto de 2.000. Belo Horizonte.