O PAPEL DO PROFESSOR

Vygotsky sustenta que todo conhecimento é construído socialmente no âmbito das relações humanas. Essa teoria tem por base o desenvolvimento do individuo como resultado de um processo sócio histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico social. Este processo, se dá na relação com o outro, nas trocas onde o professor aperfeiçoando sua prática constrói, consolida, fortalece e enriquece seu aprendizado.

Com isso, entende-se a importância de ver a pessoa do professor valorizar o saber de sua experiência. Neste sentido, NÓVOA (1997) afirma que a troca de experiência e a partilha de saberes consolidam espaços de formação mútua, nos quais cada professor é chamado a desempenhar, simultaneamente o papel de formador e de formando. Assim o papel do professor é de fundamental importância para o aluno no inicio da Educação Infantil, pois nesta idade a criança vivencia o processo de socialização e estabelece amizades.

O Olhar do Educador

Os alunos não são iguais,  ideia de classes homogêneas é mal...     

O professor chegar e falar do mesmo jeito em turmas diferentes, não dá...

Ensinar a mesma coisa em turmas diferentes, realmente não dá...

Dar o mesmo trabalho, fazer a mesma prova, só porque são da mesma série....

Isso é coisa do passado.

Qualquer professor consciente, responsável, verdadeiro educador hoje...

Sabe que cada turma e diferente da outra...

Que em cada turma, cada pessoa é diferente da outra.

Cada um tem o seu jeito de aprender,

Cada um tem o seu jeito de lidar com o conhecimento,

Cada um traz a sua historia pessoal,

Cada um tem as suas motivações, suas dificuldades,

Então o olhar...

O olhar de um educador tem que ser como: 

- O olhar do pai, que tendo 2, 4, 5 ou 10 filhos,

Ele sabe que cada um é de um jeito,

Com um ele pode falar mais alto,

Com outro ele tem que escolher as palavras,

Com um ele pode cobrar com veemência,

O outro ele tem que seduzir, tem que cativar,